Educación inclusiva: principios y prácticas

Un curso de Marta Bono Yagüe | 4ECTS | 100h

Descripción

Descubre los enfoques más efectivos para atender a la diversidad en el aula. Aprende a aplicar prácticas inclusivas que favorezcan la participación de todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades. 

Evaluación

La evaluación consiste en 20 preguntas tipo test con intentos ilimitados. Para superar el curso es necesario obtener la mitad de ellas correctas.

Módulo 1

Este módulo proporciona una introducción al concepto de inclusión educativa, abordando la diversidad y las diferencias individuales en el contexto educativo. También analiza la evolución de la escuela inclusiva, desde la exclusión hasta la integración y, finalmente, la inclusión, destacando su importancia en la educación actual.

Módulo 2

Este módulo examina las principales políticas internacionales y la legislación española que promueven la educación inclusiva. Estudia la Declaración de Salamanca, los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y las leyes y decretos relacionados con la inclusión en diferentes niveles educativos: infantil, primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional.

Módulo 3

En este módulo, se exploran las medidas de atención a la diversidad según la LOMLOE, las metodologías activas y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Se presentan ejemplos de cómo aplicar estas estrategias inclusivas en diferentes niveles educativos, desde infantil hasta la formación profesional.

Módulo 4

Este módulo aborda la evaluación de la inclusión educativa, incluyendo instrumentos como el Index for Inclusion, y analiza los retos de implementación, como las actitudes del profesorado y las familias, la falta de recursos y tiempo, y las barreras normativas. También se examinan estrategias para enfrentar estos desafíos desde la labor de las administraciones, centros educativos y el profesorado.